傳哥是蠻帥的，我承認。他在酒吧裏當吉他歌手的時候，吸引很多女歌迷，我也相信。可是當他開始吹噓他球技有多好時，我實在不能不吭聲了。
那種娘娘腔的運球姿勢、軟弱的投球，還有那張毫無競爭心的表情，居然在我面前放話。雖然我們是朋友，但是好小子，你這個大外行把籃球當什麼啦！
那個中午，太陽很大，而球場上意外地不像正常的高中球場，冷清地讓人感到焦慮（該不會上課鐘響過了吧）。阿賢作裁判，三球定勝負，我打算挫一挫傳哥的銳氣。
傳哥開始運球了，他的身體和視線受到球的牽制，使他的行動和意圖都變得很容易預測。這種水準加上他特有的娘娘腔運球，看得我雙腿發軟，連張手防守都沒力了。之後我○比三敗給了他，讓他又更有信心吹噓，而我已經嘆氣嘆到無力反駁。
下午體育課，剛好他和我同場比賽。
和剛剛的單挑不一樣，團體的比賽比較容易讓我集中精神，而不去在意他的怪姿勢。傳哥在籃下拿到球，我下意識的舉手封球，沒想到居然連跳都沒跳，球就被我擋了下來，這時我才意識到守的是傳哥。
因為我的手只是舉著，連拍都沒拍，他很自然地又撿回落下的球，準備再次投出。這次我有備而來，一個小跳躍，在空中就把他的球給攔了下來，落地後一個轉身，就把球投進籃框了。隨後，本來是很想先大笑三下，可是我勉強忍住，並且裝作這樣完美地守住他實在是不值一提的小事。
我實在很壞吧！
【籃球小教室】在打半場的時候，如果籃板球被守方拿到，守方必需先將球運到三分線外，才能開始進攻。不過若是攻方的球連一次球框都沒碰到，就被守方抄截，這個時候，守方是可以直接進攻的。
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